Игры с детьми

Все знают, что большинство праздников бывает только раз в году. Однако знает ли ваш ребенок, в какие месяцы они  бывают?

(далее…)

Когда вы делаете какую-либо работу по дому, будь-то уборка или приготовление обеда, ребенку непременно хочется заняться этим же делом. Научите ребенка делать бутерброды из овощей. На кусок хлеба положите сыр, сверху – кружок помидора. На помидор капните майонезом: глазки, рот. Нос может заменить кусочек огурца. Смешная рожица готова. Можно на кусок хлеба, слегка смазанный сливочным маслом (впрочем, вкусно получается и без масла) выложить, как мозаику, нарезанные кусочками разной величины разноцветные овощи: вареные морковь, свеклу, тыкву, а также свежие помидоры, огурцы, зеленый лук, зелень салата, петрушки. Бутерброды получаются настолько красивыми и яркими, что их жалко есть. Но и на вкус они хороши – об этом скажут, отведав необычное блюдо, все члены семьи.

Соберите коробки разных размеров: из-под продуктов, игрушек, обуви и т.п. и предложите ребенку построить город. Большие и маленькие дома, улицы и   площади – масштабы строительства зависят только от количества «стройматериалов». По улицам будут ездить машины, где-то на окраине могут пастись домашние животные. Возможно, через город проходит железная дорога, и поэтому надо построить железнодорожный мост.

Осталось пустить по улицам игрушечные машинки и поселить кукол в маленьких домах. Главное, чтобы был интерес и желание фантазировать.

Хотите развить слух у вашего малыша? Начните с самых простых ритмических упражнений. Предложите ребенку такую игру: вы хлопаете в ладоши, малыш повторяет за вами. Попросите его внимательно слушать, как вы хлопаете: сколько раз, долгие и короткие хлопки у вас получаются, тихо или громко. Начните с одного – двух хлопков – малыш повторит их без труда. Затем сделайте два коротких хлопка, два долгих; один долгий, два коротких и т.д. Постепенно усложняйте задачу. Через некоторое время ребенок будет повторять за вами довольно сложные комбинации хлопков.

Включите ритмичную музыку. Пусть малыш хлопает в ладоши в такт звучащей музыке.

Вооружившись пластилином и картоном, сделайте с ребенком мебель для трех медведей (наверное, он уже знает и любит эту сказку): стол, кровати и стулья. Вырежьте из картона крышку стола, матрасы и сиденья для стульев трех разных размеров: для Михаила Ивановича, Настасьи Петровны и Мишутки. Ножки сделайте из пластилина. Медведей тоже можно вылепить из пластилина.

Чтобы ребенок лучше понимал значение слов, можно предложить ему поиграть в слова – «наоборот» (антонимы). Наверное, ему будет понятно, что слово противоположное по смыслу слову «большой», это «маленький», слову «горячий» — «холодный». Подбирать такие пары слов можно до бесконечности. Малыш говорит слово, вы находите ему пару, потом меняетесь ролями. Используйте в игре слова, знакомые и понятные ребенку: «далеко» — «близко», «высоко» — «низко», «добрый» — «злой» и т.п.

В этой игре могут участвовать несколько ребятишек. В нее хорошо играть, когда собираются гости на день рождения.

Постелите на стол большой лист бумаги  и разделите его на пополам или на большее количество частей (в зависимости от того, сколько детей примут участие в игре). Если у вас круглый стол, могут получиться равные секторы. Если квадратный – то прямоугольники. Теперь предложите детям нарисовать рисунки на какую-то определенную тему.  Каждый рисует на своей части листа. Когда юные художники закончат рисовать, обратите внимание, насколько по-разному дети воспринимают одно и то же задание.

Спросите у малыша, какие виды транспорта он знает, какими уже пользовался. Плавал ли на корабле, летал ли на самолете, ездил ли на поезде? Узнайте, на чем ему больше всего хотелось бы отправиться в путешествие. Вырежьте из журналов изображения поездов, вертолетов, кораблей, автобусов и т.д. Пусть малыш сделает коллаж-рисунок: поезд на нарисованных рельсах, самолет в небе, корабль – в море.

Накройте стол одеялами так, чтобы они свисали до пола. Укрепите боковые стороны диванными подушками (при этом оставьте щели для вентиляции). Пригласите ребенка в его новый игрушечный дом. А может быть, это палатка путешественника или военный штаб? Пусть малыш вообразит себя искателем приключений или отважным исследователем. Дайте ему необходимое снаряжение и любую «провизию». И если ребенка действительно зовет ветер странствий, то он не скоро захочет «вернуться» в свою городскую квартиру.