Подскажите, мой сын учится в 5 классе, но до сих пор постоянно по любому поводу звонит мне на мобильный телефон, когда я на работе. Вечером стараюсь проводить с ним больше времени, но на следующий день всё повторяется: 20-25 звонков обязательно. Я рада, что ребёнок на связи, но меня очень волнует, что это похоже на тревожность или отсутствие самостоятельности. Что делать, подскажите. Спасибо. Ольга, Салехард

Если сын звонит так часто, более двадцати раз в день, т.е. каждые полчаса, или даже чаще, то получается, что он делает это и в школе, и после уроков и во время выполнения домашних заданий.

Мой сын занимается хоккеем третий год, есть успехи, говорят, что перспективный. Ему всё нравится, но я вижу, как он устаёт. Перенагрузки понятны — мы вместе выбрали этот непростой путь. Скажите, как я могу психологически помочь своему ребёнку в моменты стресса, усталости? Что нужно обязательно учитывать? Спасибо

В каждом конкретном случае поддержка будет нужна индивидуальная.

У меня вопрос: что делать, если дочь начала очень сильно огрызаться на мои просьбы помочь по дому. Делает, но всё через оговорки и недовольство. Ей 12 лет

Девочка в двенадцать лет очень хочет чувствовать себя самостоятельным человеком, принимающим решения, как и чем заполнить свое время.

Скажите, пожалуйста, как мне быть: наши с мужем родители, особенно мамы, очень активно внедряются в нашу семейную жизнь. Мы с мужем в браке 7 лет, один ребенок. Как нам объяснить, что не все вопросы семьи должны быть им известны, но так, чтобы никого не обидеть? Спасибо

Родители пытаются сохранить свое влияние на жизнь детей независимо от их возраста, если считают их «детьми».

Скажите, пожалуйста, отличается ли развитие недоношенного ребёнка, рождённого раньше положенного срока, от развития ребенка, родившегося в срок?

Не всегда ребенок дожидается положенного срока и слишком торопится появиться на свет. Недоношенные дети нуждаются в специальных условиях выхаживания, что нередко приводит к длительной послеродовой разлуке матери и ребенка. Они принадлежат к категории риска не только в медицинском смысле. Поведение недоношенных детей в первые месяцы характеризуется так называемым синдромом «дефицитарности ключевых сигналов»: дети избегают зрительного […]