Хотя каникулы и дали возможность детям переключиться, отдохнуть, учиться во втором полугодии не просто.

Дни стоят еще короткие, погода то морозная, то сырая, то вирусные инфекции откуда-то возникают. При этом важно не сдавать позиции в учебе, а кому-то еще и улучшать результаты необходимо. Откуда же брать силу нашим школьникам?

Праздники позади, позади суета и хлопоты. Постарайтесь создать положительную теплую атмосферу в семье, чтобы минимизировать специфичную смену настроения у ребенка, связанную с переходом к ежедневному «тяжелому» труду.

• Не стоит ругать школьника за то, что он часто отвлекается от дела, берется то за одно, то за другое дело. Нередко именно так дети «сбрасывают напряжение». Контролируйте круг общения ребенка, за каникулы он возможно приобрел новых друзей. Чтобы свести на нет возможность его попадания в «нехорошую компанию», лучше самим увидеть и присмотреться к новым знакомым.
• Постарайтесь свести к минимуму запреты, не просто перейти от ситуации «получения подарков» к ситуации, где много «нельзя».
• Поощряйте желание ребенка выражать вербально свои чувства, не допускайте крика, истерик, если что-то в отношениях не ладится.
• Принимайте вашего ребенка таким, какой он есть. Не пугайте его негативными прогнозами в вопросах успеваемости и других школьных дел, это может спровоцировать возникновение чувства неуверенности в себе. Делайте ребенку замечания за поступки, которые могут доставлять другим людям дискомфорт, при этом без раздражения, спокойно объясните ему с чем это связано.
• Выберите для себя правильную модель поведения и реагирования на действия Вашего ребенка, контролируйте свои высказывания в его адрес.
• Обязательно похвалите ребенка за то, что ему удалось, особенно, если он проявил немало усилий. Анализируйте вместе трудные ситуации и способы их преодоления
• Внимательно следите за занимаемым положением ребенка в кругу сверстников.
• Адекватно оценивайте силы и возможности ребенка, исходя из этого, предъявляйте посильные требования к нему и придерживайтесь их.